Intermediate Two | Lesson 8


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  • Slide 1: 제 8 과 생일 초대
  • Slide 2: G8.1 ~(으)ㄹ까 생각하다 A: 생일 파티에 누구를 초대할 거예요? B: 린다하고 마크를 ______________ 초대할까 생각하고 있(었)어요 A: 오늘 저녁 메뉴가 뭐예요? B: 미역국을 _____________________. ‘think about, wonder if’ 먹을까 생각하고 있(었)어요 (I am(was) thinking about inviting Linda and Mark.) (I am(was) thinking about eating seaweed soup.)
  • Slide 3: 사다 좋다 살다 듣다* 먹다 참석하다 가다 참석할까 들을까 좋을까 갈까 C + 을까 V, ㄹ + ㄹ까 살까 먹을까 생각하고 있어요 ㄷ irregular verb 살까 생각해요 해요
  • Slide 4: 눈이 나빠져서 2. 요즘 살이 쪄서 3. 주말에 눈이 온다고 해서 4. 방이 지저분해서 5. 내일이 생일이라서 (으)ㄹ까 생각하고 있(었)어요. 안경을 쓸까 생각하고 있었어요. 운동을 할까 생각하고 있었어요. 스키를 탈까 생각하고 있었어요. 청소를 할까 생각하고 있었어요. 파티를 할까 생각하고 있었어요.
  • Slide 5: 이야기 해 보세요 방학 계획 졸업 계획 취직 계획 결혼 계획 (으)ㄹ까 생각하고 있(었)어요. 겨울방학 동안에 뭐 할 거에요? 언제 졸업 할 거에요? 졸업 한 후에 뭐 할 거에요? 언제 결혼 할 거에요? 어떤 사람 하고 결혼 할 거에요? (what type of person do you want to marry?) Speaking activity
  • Slide 6: Review Make a dialogue 노동절 (Labor Day) 에 뭐 할거예요? A: B: A: B: (으)ㄹ까 생각하고 있어요. Speaking activity: pair work
  • Slide 7: Since I’m very hungry, I’m thinking of making Ramyen. (lit. boil and eat) Since I’m gaining weight these days, I’m thinking of going on a diet. Since I’m not feeling well today, I’m thinking of emailing my teacher. Since it’s long weekend, I’m thinking of going to a beach. Since I’m graduating next semester, I’m thinking of going to Korea to teach English. (으)ㄹ까 생각하고 있어요. Writing activity
  • Slide 8: G8.2 ~던데요 유진: 서울 식당에서 제일 맛있는 게 뭐예요? 마크: 비빔밥이 제일 맛있었어요. 린다: 저는 순두부가 제일 맛있던데요. background circumstance that the speaker experienced in the past recalling one’s past experience 더 데 ㄴ background information (direct assertion) (indirect polite statement)
  • Dialogue Example : Dialogue Example A: ___ 씨, 안녕하세요! 오랜만이에요! 지난 학기에 한국어 201 선생님 어땠어요? B: 좋으시던데요. A: 저는 재미있으시던데요. B: 그런데, 점수 (grade)는 잘 안 주시 던데요. ㅜ.ㅜ A: 아, 그래요? 저는 점수 잘 받았어요.
  • Slide 10: A: 제임스 씨 어디 갔어요? B: 아침에 학교에 (가다) ______________. A: 스티브 씨 태권도 솜씨가 어때요? B: (대단하다)_______________. A: 린다 씨 아직 안 왔어요? B: 네, 7 시까지 (온다고 하다) ________________. A: 마크 씨가 시장에서 뭘 샀어요? B: 생선하고 야채를 (사다)________________. 가던데요 대단하던데요 온다고 하던데요 사던데요
  • Slide 11: 육개장을 처음 먹어 봤는데 _____________. ‘집으로’ 영화가 __________________. 어제 린다 씨 파티에 갔는데 사람들이 __________. 스티브씨 하숙집 아주머니가 ________________. 시장에서 파는 신발이 백화점 구두보다 __________. 맵던데요 슬프던데요 verb/adj. stem + 던데(요) 많던데요 친절하던데요 싸던데요
  • Slide 12: [NOTE] ~던데요 is used to describe a particular moment in the past when you experienced –witnessed, perceived, observed–a certain situation; that is, you describe the situation as the way you experienced it in the past. Your observation (tastes, appearance, personality, etc) 맛있던데요… 재미있던데요… 예쁘던데요… 지루하던데요… 착하던데요… Can you use 던데요 to witness/perceive/observe your own past action? NO! (someone else’s action) 제가 공부하던데요. (X) 선생님께서 공부하시던데요. (O)
  • Slide 13: Questions: 크리스마스 때 부모님께 선물 드렸어요? 부모님 반응 (reaction)이 어떠셨어요? 한국에 가 봤어요? 한국에 가 보니까 어때요? New Year’s Eve에 뭐 했어요? For a given question or statement, react by recalling a situation in the past that has a relevance to the previous utterance. Speaking activity
  • Slide 14: 이야기 해 보세요 1. 한국 음식 2. 한국어 선생님 3. 데이트 4. 최근에 본 영화 5. Make your own. ~던데요. (불고기) 먹어 봤어요? 어땠어요? (KOR201) 선생님 어땠어요? 주말에 (남자 친구)와 데이트 어땠어요? (e.g. Inception) 영화 어땠어요? Speaking activity
  • Slide 15: G8.3 ~(으)ㄹ 테니까 A: 난 뭘 할까? B: 저녁준비는 내가 할 테니까, 너는 설거지 할래? A: 어디서 만날까? B: 커피숍은 복잡할 테니까, 책방에서 만나자. 터 ㅣ 니까 the reason for the speaker’s intention /expectation ‘since the situation would be’ + command/proposals ‘as/because (I) intend/expect’
  • Slide 16: C + 을 테니까 V + ㄹ테니까 초대장은 제가 (만들다)___________, 린다 씨는 식당 예약 좀 해 주세요. 버스 타면 (늦다)___________, 지하철을 타세요. 스키장에 가면 (춥다*)___________, 따뜻하게 입고 오세요. 세일 때 값이 (싸지다)___________, 그 때 사러 가요. 5. 제가 저녁 (사다) _________, 꼭 오세요. 만들 테니까 늦을 테니까 싸질 테니까 추울 테니까 살테니까 ㅂ irregular verb 덥다: 더울 테니까
  • Slide 17: ________~(으)ㄹ 테니까 나중에 만나요. 집에 가서 쉬세요. 열심히 시험 공부하세요. 기다려 주세요. 따뜻한 옷을 입고 오세요. Tell the reasons for the followings
  • Slide 18: 1. 이번 주말에 뭐 할 거야? Let’s go surf at Waikiki. I’ll pick you up so please wait for me in front of Ala Moana Shopping Center. 2. 선생님 사무실에 몇시까지 계실 거에요? I’ll be in my office by 2 p.m. in the afternoon, so please come by then. 3. John 씨하고 수업 같이 듣지요? I’ll give you handouts that I received from Korean class today, so please give them to John. 4. 이번 주말이 한별이 생일인데 어떻게 할까요? Since I’ll go buy cake and drinks at Safeway, can you please call people and invite them? Translation activity
  • Slide 19: ~(으)ㄹ 테니까 vs. ~(으)ㄹ 거니까 시험이 어려울 테니까 공부 열심히 하자. 시험이 어려울 거니까 공부 열심히 하세요. 학생: 선생님: expectation fact, confidence
  • Slide 20: G8.4 The plural particle 들 성희: 사람들이 일찍 왔네요. 린다: 방금 도착했어요. plural subjects plural nouns 들 린다: 맛있게 드셨어요? 성희: 네, 너무 맛있었어요. 마크: 요리 솜씨가 대단하네요. 린다: 안녕히 가세요. 들 들
  • Slide 21: 모두 들어 오세요. 2. 여러분 와 주셔서 감사합니다. 3. 어서 들어오세요. 4. 빨리 타세요. 5.수고 많이 하셨어요. 들 들 들 들 들 들
  • Slide 22: Attached to any phrase in a sentence to indicate that there is more than one person involved in the action in question.€ 숙제 다 했어요? 숙제들 다 했어요? 숙제 다들 했어요? 숙제 다 했어요, 들?
  • Slide 23: Please come in everyone. 2. Hurry up (lit. quickly) and get in the car. 3. You have done a lot of hard work for me. 4. It’s going to be dark soon, so you should go home. Writing activity
  • Slide 24: G8.5 ~어/아 가지고 ‘having done, by being, as’ 케이크를 사 가지고 파티에 갔다. A: 선생님 깜빡 잊고 숙제를 안 했어요. B: 내일까지 (하다)____________ 오세요. 해 가지고
  • Slide 25: 아르바이트 해 가지고 돈을 벌었어요. 돈을 벌어 가지고 iPod를 샀어요. iPod를 사 가지고 음악을 매일 들어요.
  • Slide 26: A: . . .씨, 피곤한 것 같아요.B: 어제 잠을 못 자 가지고 그래요. Other possible answers:-I am so because I went to bed late last night doing my homework. ? ? ? ~어/아 가지고 is a newly developed expression in spoken Korean, beginning to replace ~어서/아서. Like ~어서/아서, it expresses two cases of sequential development of events, that is, one event leads into another: 1) Causal relation 2) Temporally sequenced events
  • Slide 27: A: …. 씨, 피곤한것 같아요. B: ____________~어/아 가지고 _________그래요. A: 왜 돈을 많이 벌고 싶으세요? B: ___________~어/아 가지고 _________~고 싶어요. A: 한국에선 집들이에 뭘 사 가지고 가야 되죠? B: ___________~어/아 가지고 _________~(으)세요.
  • Slide 28: Other possible answers: 1) I am going to go to Korea and I will teach English.– 2) I am going to learn Korean and talk to my parents in Korean. 3) I am going to learn Korean and talk to my Korean friends in Korean 4) I am going to learn Korean and get a better job. 5) I am going to learn Korean and watch Korean dramas. A: 한국어 배워 가지고 뭐 할 거예요?B: 대학원에 가 가지고 한국학을 공부할 거예요. What are you going to do with Korean? Speaking activity
  • Slide 29: Have a conversation regarding the following items. Use ~ 어/아 가지고 in describing a sequential development of two events (replacing ~어서/아서) How are you doing these days?–busy with school work, I am….–A friend of mine is visiting me, I am…–I’ve caught a cold, I am….–I moved to a new place/apartment, I am… –…… 2. What are you going to do this weekend?–I am going to call my friend and ask him/her to come over to my place.–My room is so messy, so I am going to clean my room and do laundry.–I am going to see a friend and go shopping. Speaking activity
  • Slide 30: G8.6 ~는/(으)ㄴ/(으)ㄹ 줄 알다 A: 오늘 화요일 아니에요? B: 아니에요. 수요일이에요. A: 오늘이 화요일인 줄 알았어요. ‘mistakenly thought’ ‘know/knew/thought’ I thought that it is Tuesday today.
  • Slide 31: ~는/(으)ㄴ/(으)ㄹ 줄 모르다 A: 숙제 내세요. B: 선생님, 죄송해요. 숙제가 있는 줄 몰랐어요. A: 맛있게 드세요. B: 와, 이렇게 요리 솜씨가 좋을 줄 몰랐어요. 요리 솜씨가 좋은 줄 몰랐어요. vs. 요리 솜씨가 좋을 줄 몰랐어요. different from the speaker’s expectation did not know the fact ‘didn’t know/knew’
  • Slide 33: 볼 줄 일 줄 먹다 보다 좋다 이다 좋은 줄 보는 줄 본 줄 인 줄 인 줄 먹는 줄 먹은 줄 먹을 줄 좋은 줄 좋을 줄
  • Slide 34: 마이클: 민지씨전공이 중국학이지요? 민지: 아니요. 일본학 이에요.마이클: 전공이 일본학인 줄 몰랐어요. 중국어 수업을 들어서 전공이 중국어인 줄 알았어요. 유진이도 민지씨 전공이 중국어인 줄 알던데요.
  • Slide 35: 1. 머리가 너무 길어서 (여자이다)________ 줄 알았아요. 2. 스티브 씨 나이가 그렇게 (많다)_________ 줄 몰랐어요. 3. 마크하고 샌디가 (친하다) ______ 줄 알았어요. 4. 한국어가 이렇게 (어렵다*) ______________ 줄 몰랐어요. 5. 성희 씨가 어제 (떠나다) _______ 줄 몰랐어요. 어려운/어려울 친한 많은/많을 여자인 떠난 ㅂ irregular verb
  • Slide 36: Where do you live? What’s your major? What year in school are you? How old are you? What’s your favorite [color, food, TV show, etc]? Who’s your favorite [actor/actress, singer, etc]? Do you have a girlfriend/boyfriend? What’s your hobby? Do you smoke? Do you like to _____________? Do you have ______________? Assume things (see below) about your classmates and then interview them. Report the discrepancies between your assumptions and their answers. Speaking activity
  • Slide 37: 이름: 파트너 이름:
  • Examples (Present) : Examples (Present) 동수씨 여동생이 이렇게 예쁜 줄 몰랐어요. 시끄럽게 해서 미안해요. 숙제하는 줄 몰랐어요.
  • Examples (Past) : Examples (Past) 샌디: 누가 저한테 꽃을 보낸 줄 알았어요. 그런데 제 친구 거예요. 전화로 이야기 했는데 한국말을 너무 잘해서 한국사람인 줄 알았어요. For Linda
  • Examples (Future) : Examples (Future) 시험이 쉬울 줄 알았어요. 그런데 어렵네요. 샴페인이 더 없어요. 사람들이 이렇게 많이 올 줄 몰랐어요.
  • Slide 41: (Present) Hey, what are you doing? I thought you are studying at the library. (Past) I didn’t know you had a trip to Korea over the summer break. (Future) They were so close, so I thought they would get married. I thought he would like your present. Example. (eating at a restaurant) 마이클: 뭘 먹을까요? 지나: 순두부 먹어보세요. 정말 맛있어요. 마이클: 아 그래요? 알았어요. 저는 순두부 먹을께요. (30 min later) 지나: (noticing Michael not eating) 마이클 씨, 왜 그래요? 마이클: 이 순두부가 너무 매워요.한번 먹어 보세요. 지나: 윽… 진짜 그러네요. 그렇게 매울줄 몰랐어요. 미안해요. Theme: “I didn’t know it would be that spicy.” Speaking activity
  • Slide 42: G8.7 ~(으)ㄹ 텐데 A: 우리 먼저 가자. 늦겠다. B: 곧 올 텐데, 조금만 더 기다리자. = 올 테니까 A: 이 청바지 너무 예쁘다. 살까? B: 세일하면 싸질 텐데, 세일 때 사. = 싸질 테니까 (1) presume something to happen
  • Slide 43: 학생1: 김선생님 아직 안 오셨어요? 학생2: 갑자기 한국에서 손님이 오셔서 못 오신대요. 학생1: 오셨으면 좋았을 텐데 (2) presume something might have happened 학생: 김선생님, 내일 파티에 안 오세요? 선생님: 갑자기 한국에서 손님이 오셔서 못 갈 것 같아요. 학생: 오시면 좋을 텐데 = 좋을 테니까 presume something to happen *often indicates worry, doubt, or concern
  • Slide 44: C + 을 텐데 V + ㄹ 텐데 A: 늦어서 미안해. 차가 안 막혔으면 빨리 (오다)___________. B: 아니야, (바쁘다)____________, 와 줘서 고마워. A: 음식 준비하는데 (힘들다)_____________, 어떻게 했어? B: 언니가 일찍 와 가지고 도와 줬어. (배고프다)__________________, 어서 먹어. A: 응, 고마워. 왔을 텐데 바쁠 텐데 힘들었을 텐데 배고플 텐데 /테니까
  • Slide 45: A: 전공을 바꿀까 생각 중이에요. 이번 여름에 아프리카에 갈까 생각하고 있어요. 일주일 동안 살을 5파운드를 뺄 거예요. 한국어 숙제를 못 했어요. …. B: _________~(었/았)을 텐데 * 여자친구랑 왔으면 좋았을 텐데 (말야). Speaking activity
  • Slide 46: ~(으)ㄹ 테니까 vs. (으)ㄹ 텐데 시험이 어려울 텐데 열심히 공부하자 = 시험이 어려울 테니까 열심히 공부하자. 2. 파티를 해야 할 텐데 어디서 할까? 파티를 해야 할 테니까 어디서 할까? (X) not used in interrogative sentences
  • Slide 47: Situation 1:Suppose you are invited to your grandma’s birthday party. Make up some conversations going on at the party 저녁 다들 먹었을 테니까 케이크 먹자! 할머니께서 케이크를 좋아하실 것 같아서 케이크를 만들어 가지고 왔어요. 할머니의 환갑 케이크 맛이 없던데 그만 먹어.
  • Slide 48: Situation 1:Suppose you are invited to your grandma’s birthday party. Make up some conversations going on at the party 케이크를 먹자! 나이가 많으신 줄 몰랐어요. 정말 동안이세요. 맛있던데….하나 더 먹자! 파티에 불고기가 있을까 생각 했어요. 생선보다 불고기를 더 좋아해요.
  • Slide 49: Situation 1:Supposed you are invited to your grandma’s birthday party. Make up some conversations going on at the party 저는 샐러드가 맛있던데요. 케이크가 정말 맛있어요.
  • Slide 50: Situation2: Suppose you are invited to your classmate’s birthday party. Make up some conversations going on at the party
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